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香山实验小学开展2018——2019学年度师徒结对仪式

放大字体  缩小字体 发布日期:2018-09-14
核心提示: 青年教师是学校工作的新生力量,为了全方位提升青年教师的综合能力,不断提高青年教师教育教学水平,促进教师间的业务交流,9
    青年教师是学校工作的新生力量,为了全方位提升青年教师的综合能力,不断提高青年教师教育教学水平,促进教师间的业务交流,9月12日下午香山实验小学举行了“教学相长 携手共进 2018——2019学年度师徒结对仪式”。
    本学年,共有24位新教师加入香山实小,学校根据教师个人业务水平与潜力,结合本人意愿,分层次确定师徒关系。首先由朱建伟主席宣布师徒结对的决定,徐东校长为每一位师傅颁发聘书。
    为促进年轻教师更快更好地适应新的工作环境,成长为一个合格的教师,在这特殊的日子里,徐校长特意为每一位新教师准备了《教育的细节》一书,希望大家从细微入手,好好学习书上的理论,并将理论用于实践。
    师徒结对是一个有目标、有计划、分阶段的经验传授过程,是一招一式地学,继而认真揣摩、摸索出具有适合自身特色的教学风格、管理风格的过程,更是一个双方互动、双赢,不断开拓、创新、提高,教学相长的过程。教导处周夏老师带领大家一起学习《香山实验小学师徒结对协议书》中师傅和徒弟的职责,随后所有师徒签订协议。这一次意义非凡的签名,老师既喜悦又慎重。
    徒弟代表赵熠丹、师傅代表余亚欣老师分别发言。赵老师表达了对学校领导和师傅的感激,也表示会尽快成长的渴望和对做好本职工作;余老师则说出了所有师傅的心里话,他们愿意为新教师的成长多献一份自己的力量。
    陈姝言老师如今转变成了师傅的角色,她诉说了初为人师面对学生、面对课堂、面对备课等的不适应,以及如何成功转型的过程。
    徐东校长细致地阐述了师傅如何履行 “传、帮、带”的责任,希望24位年轻教师虚心学习,“勤奋”扎实工作,多听课、多思考,尽快提高教学业务水平。同时,也希望各位师傅能够百尺竿头更进一步,与青年教师们携手共同创设出属于香山实验小学自己的品牌!
 
 
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