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苏州首推“数据分析师”培训

放大字体  缩小字体 发布日期:2016-10-09
核心提示:如何看懂、分析数据,并及时做出教育教学上的策略和行为的回应,已成为苏州教师的新课题。9月27日,苏州首个教师数据分析师培训班开班。来自苏州七所教育信息化教改实验项目学校的49位老师成为首批“尝鲜者”。
如何看懂、分析数据,并及时做出教育教学上的策略和行为的回应,已成为苏州教师的新课题。9月27日,苏州首个教师数据分析师培训班开班。来自苏州七所教育信息化教改实验项目学校的49位老师成为首批“尝鲜者”。

数据分析能力被苏州教育局列入信息化时代苏州教师的“新基本功”,这次培训班为期三个月50课时,老师们将学习数据分析、统计学、数据可视化等相关专业知识。

苏州电化教育馆馆长顾瑞华说:“大数据分析,一定会带来评价和教学模式上的一些改变。通过数据分析,学生的思维过程可视化了,它让老师从纯粹教学引导到对学生思维过程的关注上,给予学生更有针对性的个性化指导。比如同样两张80分的试卷,通过实时监测的数据,老师可以发现两个学生在知识结构、能力薄弱点上的千差万别。”他又强调:大数据时代,教师的专业点与难点还不仅仅在于数据分析,更在于分析后的教育教学策略。
 
 
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